JUEGA CON LAS PALABRAS

PlayCómic

Playcomic es un recurso del ITE : Instituto de Tecnologías Educativas dependiente del Ministerio de Educación para trabajar la expresión escrita.  “PLAYCOMIC no pretende ser un software más de diseño y edición de cómic.Este programa pretende ir más allá, utilizar una herramienta divertida, ágil y versátil, los comics, para desarrollar la expresión escrita de nuestros alumnos tanto en castellano como en habla inglesa. Con una adecuada gradación de la dificultad, un sistema de ayudas constante, un gran número de materiales ya elaborados (más de 40 historias diferentes) y un sinfín de
posibles actividades, se pretende que el alumno desarrolla y mejore habilidades como:
- Lectura y comprensión de narraciones adecuadas a su nivel.
- Ampliación de su vocabulario útil, es decir, el vocabulario más utilizado en situaciones cotidianas.
- Realización de un diálogo a partir de una narración.
- Desarrollar destrezas comunicativas mediante el aprendizaje de las expresiones más utilizadas en el lenguaje cotidiano.
- Conversión de diálogos en una narración bien estructurada.
- La capacidad de trasladar al plano escrito situaciones que ocurren en su vida cotidiana.                                                                                                                                             – La imaginación en la creación de historias.
- Trasladar pensamientos e ideas a las estructuras formales que proporciona el lenguaje escrito..”
Desde la página del ITE se accede a una breve descripción de la aplicación y a dos posibilidades: ir directamente al juego o descargarlo.En la portada de la aplicación tenemos dos ficheros en pdf con una guía detallada de todo lo que se puede hacer y una guía didáctica. Además dispone de un botón para hacer la versión accesible (algo que debiera ser común en todas las aplicaciones y que por desgracia aún no está generalizado). Una gran herramienta para los últimos cursos de la Educación Primaria y para trabajar el lenguaje escrito en los cursos de Secundaria.

Este programa, creado por Antonio Muñoz Germán, recibió el tercer premio de la convocatoria de Premios a Materiales Educativos 2009.

Taller de lectura

Escoge un rincón tranquilo, selecciona un libro, personaliza tu propio cuento y disfruta de la lectura.

TALLER DE CUENTOS

Taller de cuentos

Parchís ortográfico

Un divertido juego de ortografía para practicar con otros compañeros. Basado en el clásico parchís, cada jugador debe superar pruebas relacionadas con la regla ortográfica seleccionada para poder continuar la partida. Cuenta con ejercicios prácticos para repasar las reglas y un entretenido manual para conocer las normas.

FUENTE: http://contenidos.educarex.es/mci/2007/29/

Autores: Emilia Rodríguez Martínez, Manuel Narváez Martínez, Ana María Zamora Moreno y otros

juego emociones: EL BOSQUE ENCANTADO

 

 

 

El programa educativo se realizará a través de un juego que permite la formación y el entrenamiento en la gestión de las emociones.

El juego se desarrolla en un entorno imaginario, un bosque encantado, donde existen habitantes mágicos: brujas, elfos, hadas, duendes, Trolls y castillos abandonados.

En el juego incluye ejercicios para:  

• Dotar de estrategias para identificar las emociones y que el niño comprenda las relaciones entre las emociones y las situaciones en las que se producen.
• Entrenar en habilidades para expresar los sentimientos y las necesidades asociadas a los mismos.
• Dotar de pautas para aceptar los estados emocionales positivos y negativos y proporcionar técnicas de control para regular las emociones sin exagerarlas o evitarlas.

Para conocer más sobre “El bosque encantado"

 

https://www.aecc.es/Nosotros/Dondeestamos/IslasBaleares/Quehacemos/Documents/El_bosque_encantado.pdf

 

FUENTE: AECC, ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE AYUDA CONTRA EL CÁNCER
https://www.aecc.es/TeAyudamos/informaryconcienciar/Programas/Paginas/Elbosqueencantado

Cuentos para favorecer la autoestima

Es en el seno de la familia donde se define la autoestima de los niños y niñas, donde aprenden a aceptarse y a quererse a sí mismos y, por lo tanto, donde aprenden a reconocer si su opinión es o no valorada.

Cuentos para favorecer la autoestima

(Dirigidos a niñas y niños de entre 6 y 12 años)

 

FUENTE:  CEAPA, Confederación Española de Asociaciones de Padres y madres de Alumnos